歌传陕北情
声育家国心
当信天游的高腔划破校园晴空,当劳动号子的韵律激荡青春心灵,延安市新区第四中学“歌传陕北情·声育家国心”陕北民歌浸润音乐课堂实践活动,正以非遗传承为笔、以红色情怀为墨,在各学段学子心中铺展美育与文化的长卷。从童真吟唱到深情演绎,从经典传唱到创意表达,每个年级都用独特的声韵,诠释着黄土民俗的底蕴与家国情怀的重量。
小学部:童声润经典,稚韵传文脉
低年级的孩子们以纯粹嗓音为媒介,让经典民歌焕发童真光彩,在律动与吟唱中触摸陕北文化的温度。
二年级


指导教师:郝子京老师


郝子京老师带领学子唱响《东方红》,这首承载着红色记忆的经典民歌,在孩子们清澈的嗓音中焕发新的生命力。搭配手势律动,孩子们用眼神传递崇敬,用歌声致敬初心,让红色基因在童年扎根。
三年级&四年级


三年级指导教师:高明老师



两位老师引领学子演绎《拥军秧歌》,孩子们将“拥军爱民”的质朴情感融入歌声与律动,民俗韵味与红色情怀在课堂上自然流淌。


四年级指导教师:思广辽老师


五年级&六年级

五年级指导教师:任品老师




任品、钟庆、古满林三位老师携手,带领学子唱响《军民大生产》。歌曲中铿锵有力的劳动号子,孩子们用整齐的合唱展现“自力更生、艰苦奋斗”的精神,歌声里满是少年意气与家国豪情。

五年级指导教师:钟庆老师



六年级指导教师:古满林老师


初中部:声韵藏底蕴,少年抒胸臆
初中阶段的学子以更成熟的演唱技法,解构民歌的艺术特质与精神内核,在旋律流转中深化文化认同。
初一年级


指导教师:刘凡凡老师
刘凡凡老师指导学子演绎《黄河船夫曲》,那如黄河怒涛般的高腔吟唱,学子们用声音模拟船夫搏浪的壮阔场景,既展现了陕北民歌的刚健风骨,又传递出对祖国山河的热爱。


初二年级


指导教师:崔博老师


赵倩、崔博两位老师带领学子学唱《军民大生产》,相较于小学阶段的童真演绎,初中版更注重声部层次与情感递进。学子们用更具张力的演唱,诠释“劳动创造幸福”的深刻内涵,彰显少年担当。


指导教师:赵倩老师


高中部:深研细悟,以乐抒怀铸担当
高中学子以鉴赏与演绎并重的方式,深挖民歌的文化价值与精神力量,让美育与家国情怀深度融合。
高一年级&高二年级


指导教师:郝倩老师

郝倩老师带领学子开展《黄河大合唱》专题鉴赏,从旋律结构到文化内涵,从历史背景到精神传承,学子们在深度解读中体悟经典的不朽价值。同步传唱《保卫黄河》,以合唱与配乐表演的形式,将“家国兴亡、匹夫有责”的信念融入歌声,让红色精神代代相传。
美育闭环,静待花开
此次活动不仅将产出《学生民歌演唱作品集》与分学段《陕北民歌美育校本课程资源包》,更将培育一批“延安革命歌曲以及陕北民歌的小小传唱人”。让我们共同期待,这场浸润着黄土红韵的美育实践,能让陕北民歌这一非遗瑰宝在校园焕发持久生机,让文化自信与家国情怀在新区四中学子心中深深扎根!
责任编辑:袁亚东
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