4月11日至12日，“赋能·提质·创生——构建新时代劳动教育育人新生态”新时代中小学劳动教育高质量发展研讨会在杭州濮家小学教育集团笕新校区举办。本次会议由中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所、浙江省教育学会指导，校长智库教育研究院主办，杭州濮家小学教育集团承办，吸引了来自全国11个省市的130余名教育行政部门劳育主管干部、高校研究者、一线校长教师参会。

专家领航，擘画劳育发展新蓝图

4 月 11 日上午，研讨会在杭州濮家小学教育集团校长李庆力先生的主持下拉开帷幕，杭州濮家小学教育集团书记项一喜女士和校长智库教育研究院谢文辉院长登台致辞，对参会者的到来表示热烈欢迎，并寄望以此次研讨为契机，凝聚全国劳育力量，推动劳动教育从 “点状探索” 走向 “体系协同”。

开幕式后，研讨会进入主旨报告环节。中国教育学会副会长、浙江省教育学会会长韩平带来《五育融合视野下：劳动教育的 “浙江思考” 与实践路向》主题分享。他系统梳理了五育融合视野下劳动教育的“浙江思考”：以课程建设为核心抓手，协同推进家校社资源联动、跨学科内容融合、创新性劳动比重，同时配套做好地域特色劳动资源开发与劳动教育师资专项培训工作，全方位保障劳动教育实施质量。

中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所所长王晓燕作《数智时代劳动教育的价值锚定与范式创新》专家报告。她强调，劳动教育应融合真实场景，如校园农场、智能家居设计等，培育学生的社会责任与主体性。她为杭州濮家小学教育集团已率先实践农场、工场、商场的联动，让学生以劳动成果参与社会公益，实现知行合一点赞。

杭州濮家小学教育集团副书记季康平带来《“链式” 劳动：城市小学培育创造性劳动者的十三年实践》学校报告，以濮家小学十三年劳动教育实践为蓝本，分享城市小学破解劳动场域不足、构建全链条劳动教育体系的宝贵经验，为一线学校劳动教育实施提供可复制的实践样本。

在全场嘉宾的共同见证下，“新时代中小学劳动教育共同体”成立发布仪式正式举行。由校长智库研究院与杭州濮家小学教育集团联合发起的“全国中小学劳动教育联盟校”同步揭牌，来自全国11个省份、覆盖不同学段的48所学校成为首批成员。联盟未来将搭建跨区域常态化教研合作与资源共享平台，为全国劳动教育落地提供可复制、可推广的实践样本。

当日下午，三场高质量专题报告接续开讲。教育部基础教育劳动教育专业指导委员会委员吴积军带来《新时代劳动教育价值定位与实施策略》，直击学校劳动教育实施痛点，给出具体可行的实施策略。

中国教科院劳动教育专委会委员杜侦分享《新时代劳动教育的 “赣鄱方案”：教研赋能与评价改革探索》，以江西实践为例，解读劳动教育教研机制创新与评价改革路径。

杭州市基础教育研究室劳动教研员林杰作《从 “劳动” 走向 “劳动 +”：杭州城市劳动教育的课程化实施路径》报告，展现杭州城市劳动教育课程化的探索成果，为城市学校劳育课程建设提供参考。

案例纷呈，共享一线实践新经验

4 月 12 日上午，研讨会进入学校案例分享环节，来自全国各地不同学段、不同区域的五位教育工作者依次登台，分享各具特色的劳动教育实践案例，覆盖大中衔接、乡村小学、城市新区、初中等多个劳动教育实践场景，为参会者带来多元的一线实践经验。

江西师大附中赣江创新研究院分校执行校长刘建阳带来《在田间做有诗意的教育》，倡导“藏在自然的馈赠、劳动的坚守与孩子的成长效率”中的教育本质。

呼和浩特讨思浩小学校长张帅以《扎根乡土 铸魂育人——AI赋能下“守土培根育苗”劳动育人实施路径》为题，展现乡村学校借助 AI 赋能，深耕乡土的劳动教育探索。

银川市西夏区第三小学副校长张晓蕾分享《学文润心 以劳育雅——西夏区三小“雅+”劳动教育探索与汇报》，介绍 “雅 +” 劳动教育体系的构建与实施成果。

鄂尔多斯康巴什区第一小学（北校区）校长马仁颖作《家校社协同下的 “城市新区” 劳动教育生态建设》报告，提出“在劳动中看见自己，链接世界，创造未来”的劳动教育愿景。

西安高新区第十一初级中学教务主任宋红涛带来《劳动育心 精神铸魂 多元融合 全面育人 —— 西安高新区第十一初级中学劳动教育五年实践与深度探索》，建成致敬南泥湾红色教育基地、周恩来精神馆、钱学森纪念馆等14个场馆，形成“大思政+劳动”育人格局。一个个鲜活的案例、一条条务实的路径，让现场嘉宾深受启发，现场交流探讨氛围浓厚。

实地探研，见证校园劳育新实践

参会嘉宾齐聚杭州濮家小学教育集团，开展实地考察活动，沉浸式体验该校劳动教育的创新实践成果。在学校引导人员的带领下，嘉宾们先后考察了学校阳光三场劳动教育场域建设、分层课程构建、动物辅助疗愈（生命教育）实践、多元劳动评价机制等特色内容，深入了解濮家小学劳动教育从场地破局到育人闭环的全链条落地路径。

从趣味盎然的劳动实践教室到温馨的濮小兔饲养区，从体系完善的劳动分层课程到科学多元的劳动评价展示，嘉宾们边走、边看、边问、边思，对濮家小学十三年来深耕劳动教育，打造 “链式” 劳动教育体系的成果给予高度评价，纷纷表示该校的劳动教育实践为各地学校提供了可借鉴、可复制的宝贵经验，真正实现了劳动教育与五育融合的深度结合，让劳动教育落地生根、开花结果。

此次 2026 新时代中小学劳动教育高质量发展研讨会的成功举办，搭建了全国劳动教育交流合作的优质平台，实现了 “政策理论引领 — 一线实践借鉴 — 现场实景学习” 的深度融合。与会嘉宾在交流中凝聚共识，在探讨中破解难题，在观摩中收获方法，为新时代中小学劳动教育高质量发展注入新动能。未来，各地教育同仁将以此次研讨会为契机，把研讨成果转化为劳动教育实践行动，深耕劳动教育沃土，构建劳动教育育人新生态，让劳动之花绽满校园，培育德智体美劳全面发展的时代新人。