当幼儿园草坪上的小小蚂蚁，遇上一群对世界充满好奇的孩童，一场趣味盎然的自然探索之旅就此拉开序幕。杭州市钱新幼儿园以孩子们的兴趣为出发点，开展《蚂蚁的秘密》班本化主题活动，让孩子们在自主观察、动手探究、合作分享中，揭开蚂蚁世界的神秘面纱，感受自然探索的无限乐趣。

探秘缘起：草坪上的 “蚂蚁疑问”

午后的阳光洒满幼儿园草坪，孩子们在户外自主活动时，有小朋友突然发现了草丛中忙碌搬家的蚂蚁，立刻引发了大家的围观。“它们搬的是什么？”“为什么要排着队走？”“蚂蚁的家在哪里？”孩子们围着蚂蚁叽叽喳喳，一个个充满童真的问题接连涌现，眼神里满是好奇与探究的渴望。

这份对蚂蚁的浓厚兴趣，让教师敏锐捕捉到教育契机。为了满足孩子们的求知欲，幼儿园随即开展“蚂蚁小问号”征集活动，将孩子们的疑问逐一记录，并顺势发起《蚂蚁的秘密》主题探索活动，让孩子们在寻找答案的过程中，开启与蚂蚁的深度“对话”。

探秘实践：解锁蚂蚁世界的N个真相

为引导孩子们主动探索，幼儿园设计了《蚂蚁大调查》亲子调查表，邀请家长陪伴孩子通过查阅昆虫绘本、观看科普视频等方式，寻找关于蚂蚁的答案。活动第二天，孩子们带着满满的“调查成果”回到幼儿园分享：有的展示蚂蚁头、胸、腹三部分的身体结构图，讲解触角的交流功能；有的分享蚂蚁的食物偏好，知道它们最爱甜食和面包、饼干等食物；还有的描绘出蚂蚁地下巢穴的 “城堡” 模样，介绍里面的小房间和弯弯曲曲的通道。亲子联动的探索方式，让孩子们初步构建起关于蚂蚁的知识体系。

带着前期积累的知识，孩子们手持放大镜、绘画本和彩笔，来到草坪开启沉浸式观察。大家分组蹲守在蚂蚁活动区域，细致记录蚂蚁的一举一动：发现蚂蚁的触角始终不停晃动，遇到同伴时会相互触碰 “打招呼”，发现食物后会快速返回巢穴 “召唤” 同伴；目睹单只蚂蚁轻松搬运小块饼干，而大块食物则需要多只蚂蚁齐心协力推拉运送的场景，深刻体会到 “团结就是力量”。孩子们一边观察一边绘画，将蚂蚁的外形特征、搬运场景一一记录在纸上，用画笔定格探索瞬间。

为了让观察更持续、更深入，幼儿园在科学区设置了 “蚂蚁工坊”，孩子们每天轮流担任 “蚂蚁观察员”，记录蚂蚁挖洞、搬运食物、建造巢穴的全过程。“蚂蚁挖出了新通道！”孩子们每天都会分享新发现，还主动提出新的探究问题：“挡住蚂蚁的路它们会怎么办？”

针对这些疑问，孩子们展开实验观察：用小树枝挡住蚂蚁的行进路线，发现蚂蚁会通过触角探查环境，快速找到新路径；雨后观察蚁巢，发现门口没有积水，推测蚂蚁的巢穴具备良好的排水功能。持续的观察让孩子们对蚂蚁的生活习性有了更全面的认知。

随着探索的深入，孩子们将自己的调查结果、观察发现、绘画记录整理成册，共同制作《蚂蚁王国探秘画册》。画册中既有精准的蚂蚁外形图、详细的食物偏好表，也有生动的搬运场景画、细致的蚁巢结构图，每一页都充满童真与创意，成为孩子们探索成果的珍贵纪念。

探秘感悟：在探索中收获成长

这场以蚂蚁为主题的探索之旅，全程追随孩子们的兴趣与好奇心，让孩子们在直接感知、亲身体验和实际操作中，走进自然、了解昆虫。活动不仅帮助孩子们掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性和行为特点，更在过程中培养了他们的观察能力、探究精神、表达能力和团队合作意识。

在孩子们的世界里，自然万物皆有奥秘。一只小小的蚂蚁，成为激发孩子探索欲的钥匙，让幼儿园的户外活动不再局限于玩耍，更成为充满惊喜的学习课堂。愿这份对自然的好奇与热爱，伴随孩子们在成长路上不断探索、不断发现，收获更多未知的美好。