趣探泡泡奥秘,乐享童真时光

洗手时揉搓出绵密的泡泡，深深勾起了小班孩子们的好奇心。孩子们总舍不得冲掉手上的泡泡，或是轻轻揉搓感受泡泡滑软的触感，或是小口吹气看泡泡轻轻飘起……杭州市钱新幼儿园教师顺着孩子们这份自发的喜爱，开启一系列《玩转泡泡》趣味活动，带着孩子观察、游戏、动手实验、绘画创作，在泡泡里收获满满的快乐。

洗手池里的小疑问

洗手时随处可见的白色泡泡，成了本次活动的开端。孩子们围在洗手池边叽叽喳喳聊个不停，分享玩泡泡的感受：“泡泡软软的，太好玩啦！”“泡泡能把小手洗得干干净净！”聊着聊着，不少小疑问也冒了出来：泡泡为什么白白的？泡泡能不能变出好看的彩色？

教师用简单易懂的科普动画解答孩子们的困惑，顺着他们对彩色泡泡的好奇，计划开启户外泡泡探索之旅，让孩子们近距离感受各式各样的泡泡。

户外追逐泡泡嬉戏

带着泡泡机，孩子们来到开阔的户外开启追泡泡的游戏。漫天飞舞的泡泡飘在空中，孩子们跑着、追着，伸出小手轻轻触碰，这场景热闹又治愈。

阳光下的泡泡和孩子们之前看到的完全不一样：泡泡有大有小，表面还映出彩虹一样好看的颜色；指尖轻轻一碰，泡泡就一下子消失。孩子们互相说着自己发现的新鲜事，眼里满是惊喜。

回到教室，美工区也成为孩子们的创作天地，大家拿起画笔，把亲眼见到的五彩泡泡画下来，用画笔留住泡泡带来的美好瞬间。

趣味泡泡实验室

孩子们沉浸在追逐泡泡的欢乐中，始终对泡泡充满兴致，教师顺势开启趣味泡泡小实验，一起探索泡泡里的更多小秘密。孩子们用扭扭棒做出心形、方形等不同造型吹泡工具，搭配清水、洗洁精、白糖调配泡泡水，反复调整配比，惊喜发现无论工具什么形状，吹出的泡泡全都是圆圆的。

还有超级受欢迎的“彩虹泡泡龙”实验，利用塑料瓶、洗脸巾和色素完成简易道具，蘸上泡泡水缓缓吹气，长长的彩虹泡泡龙缓缓舒展开来。

孩子们凑近仔细观察，小心翼翼伸手触碰探索，发现泡泡龙由一个个圆圆的小泡泡连接组成，指尖轻轻一碰，连贯的泡泡便会四处消散，孩子们在动手玩乐的过程中，真切感受泡泡奇妙的形态变化。

泡泡趣味运动

结合孩子们前期积累的泡泡小认知，教师开展体育游戏《泡泡变变变》。孩子们跟随老师的口令，化身灵动小泡泡：听到“小泡泡”，立刻抱肩蜷缩身体；听到“大泡泡”，主动拉手围成大大的圆圈；一声“泡泡破啦”，大家蹦跳散开，笑声洒满操场。

本次《玩转泡泡》活动，从孩子们的生活发现出发，通过亲身体验、自由探索，大家发现了泡泡各种各样的特点。在集体互动的过程中，开始慢慢学会分享合作、大胆表达。小小的泡泡，串起孩子们珍贵的回忆，也见证了他们的快乐成长。